Consultazione questionario:
Servizi EXTRASCUOLA a.s. 2014/2015
  Questionario: Laboratorio compiti Aiuto: i compiti!
 Soggetto titolare Ente che ha la responsabilità giuridica o di fatto del servizio: ad es. un Comune, un Istituto scolastico, una Parrocchia, una Cooperativa, un’Associazione, ecc. Comune di Carvico
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 Soggetto gestore Ente, organizzazione o gruppo incaricato dall’Ente Titolare di gestire l’intervento: ad es. cooperativa, associazione o gruppo che gestisce il servizio attraverso convenzione o altro tipo di accordo con l’ente titolare.
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Cooperativa Sociale Alchimia
 

Soggetti partner Enti, organizzazioni o gruppi che collaborano stabilmente alla realizzazione del progetto: ad es. associazioni o gruppi o agenzie educative che collaborano in fase progettuale e/o gestionale e/o valutativa.

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 (eventuale) Primo soggetto partner
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Istituto Comprensivo E. Fermi di Carvico
 (eventuale) Secondo soggetto partner
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 (eventuale) Terzo soggetto partner
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 Tipologia di intervento Solo compiti
 Note eventuali relative alla tipologia indicata durante l’anno viene svolto un intervento su ogni ragazzo con lo psicopedagogista della Cooperativa, in relazione alla percezione di sè, delle proprie abilità e dell’autostima
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 Sede Carvico
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 Indirizzo
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via Cavour, 9
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 Eventuali sedi decentrate:
 Recapito telefonico per contatti 035 791127
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 Recapito e-mail per contatti info@comune.carvico.bg.it
 Sito internet
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www.comune.carvico.bg.it
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 Si tratta di un progetto: nuovo: avviato per la prima volta nell’anno scolastico in corso
 Il progetto prevede forme di raccordo con la scuola:
 Se sì, specificare la modalità:
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riunioni periodiche, coordinamento sul recupero di alcuni alunni in due periodi dell’anno
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 Il progetto prevede forme di raccordo con le famiglie
 Se sì, specificare la modalità: riunioni periodiche
 Il progetto prevede forme di raccordo o collaborazione con enti e agenzie educative del territorio?
 Se sì, indicare con quali enti e agenzie il progetto si raccorda o collabora: - Comune
 Specificazione eventuale della voce altro
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 Il servizio si rivolge a ragazzi delle scuole (possibili più risposte) - secondarie di primo grado
 Il servizio è rivolto a: (possibili più risposte) - la generalità dei ragazzi
- ragazzi con difficoltà
 Specificazione eventuale della voce altro
 Numero di bambini o ragazzi coinvolti nelle attività proposte dal servizio nell’anno scolastico in corso
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16
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 L’accesso al servizio è:
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- su iscrizione
 
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- a pagamento per tutti
 Eventuali note sulla modalità di accesso
 Periodo di funzionamento del servizio Indicare: "tutto l’anno scolastico" o specificare il periodo. da novembre a giugno
 Orari di funzionamento per ogni giorno indicare gli orari nel formato: dalle ore hh:mm alle ore hh:mm
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 lunedì
 martedì dalle 14:30 alle 16:30
 mercoledì
 giovedì
 venerdì dalle 14:30 alle 16:30
 sabato
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 Note sugli orari
 Il servizio è finanziato con: (sono possibili più risposte) - Fondi dell’Ente Titolare
- Rette degli utenti
 Descrizione eventuale della voce altro
 Personale educativo impiegato
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 n. coordinatori 1
 n. operatori professionali retribuiti 2
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 n. volontari
 n. religiosi
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 n. insegnanti o ex insegnanti
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 n. studenti
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 n. tirocinanti o giovani in servizio civile
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 Ciascun educatore segue mediamente n.ragazzi: 10 ragazzi, fino a un massimo di 15
 

Al fine di predisporre strumenti di pubblicizzazione dei servizi dell’extrascuola richiediamo di allegare anche una sintetica autopresentazione del servizio che possa essere utile a genitori, docenti, operatori e referenti di altre agenzie educative per conoscere le iniziative attive nel territorio. In questa scheda sarebbe utile presentare, in modo sintetico (600 caratteri disponibili) e con un linguaggio accessibile, le informazioni relative ai contenuti che qualificano in senso educativo la proposta (obiettivi specifici, attività educative e didattiche, aspetti metodologici, ecc.) alle attenzioni specifiche per particolari tipologie di soggetti o di problemi, alle attività di eccellenza e ad altri elementi di specificità del servizio. I dati strutturali e organizzativi saranno ripresi invece direttamente dal questionario.

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 Autopresentazione Il servizio offre un supporto educativo, in accordo con l’istituto comprensivo, finalizzato all’acquisizione di migliori competenze e strumenti per favorire l’autonomia e migliorare la qualità negli ambiti dello studio e dell’esecuzione dei compiti. Obiettivo parallelo è supportare i ragazzi nell’acuisire una sempre maggiore comprenzione dei prorpi stili cognitivi e competenze scolastiche: tale finalità è perseguita, oltre che con il lavoro costante degli educatori, attraverso l’intervento specifico di uno psicopedagogista.