Consultazione questionario:
Servizi EXTRASCUOLA a.s. 2014/2015
  Questionario: Spazio Non solo Compiti
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 Soggetto titolare Ente che ha la responsabilità giuridica o di fatto del servizio: ad es. un Comune, un Istituto scolastico, una Parrocchia, una Cooperativa, un’Associazione, ecc. Parrocchia di Bergamo, Sant’Alessandro Martire in Cattedrale
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 Soggetto gestore Ente, organizzazione o gruppo incaricato dall’Ente Titolare di gestire l’intervento: ad es. cooperativa, associazione o gruppo che gestisce il servizio attraverso convenzione o altro tipo di accordo con l’ente titolare.
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Cooperativa Sociale Città Alta
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Soggetti partner Enti, organizzazioni o gruppi che collaborano stabilmente alla realizzazione del progetto: ad es. associazioni o gruppi o agenzie educative che collaborano in fase progettuale e/o gestionale e/o valutativa.

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 (eventuale) Primo soggetto partner
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Cooperativa Città del Sole onlus
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 (eventuale) Secondo soggetto partner
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 (eventuale) Terzo soggetto partner
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 Tipologia di intervento Solo compiti
 Note eventuali relative alla tipologia indicata
 Sede Bergamo
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 Indirizzo
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via Tassis, 12
 Eventuali sedi decentrate:
 Recapito telefonico per contatti 035 210545 035 247478 338 7122317
 Recapito e-mail per contatti fra.coop@alice.it francesco.bigatti@virgilio.it
 Sito internet
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 Si tratta di un progetto: nuovo: avviato per la prima volta nell’anno scolastico in corso
 Il progetto prevede forme di raccordo con la scuola:
 Se sì, specificare la modalità:
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incontri informativi con i docenti
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 Il progetto prevede forme di raccordo con le famiglie
 Se sì, specificare la modalità: incontri o colloqui individuali
 Il progetto prevede forme di raccordo o collaborazione con enti e agenzie educative del territorio?
 Se sì, indicare con quali enti e agenzie il progetto si raccorda o collabora: - Comune
- Ambito Teritoriale - Ufficio di Piano
- Scuola
- Oratorio - Parrocchia
- Biblioteca
- Società sportive
 Specificazione eventuale della voce altro
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 Il servizio si rivolge a ragazzi delle scuole (possibili più risposte) - primarie
 Il servizio è rivolto a: (possibili più risposte) - la generalità dei ragazzi
- ragazzi con difficoltà
 Specificazione eventuale della voce altro
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 Numero di bambini o ragazzi coinvolti nelle attività proposte dal servizio nell’anno scolastico in corso
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22
 L’accesso al servizio è:
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- libero
- su iscrizione
 
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 Eventuali note sulla modalità di accesso
 Periodo di funzionamento del servizio Indicare: "tutto l’anno scolastico" o specificare il periodo. tutto l’anno scolastico
 Orari di funzionamento per ogni giorno indicare gli orari nel formato: dalle ore hh:mm alle ore hh:mm
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 lunedì dalle ore 14:30 alle ore 18:00
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 martedì dalle ore 14:30 alle ore 18:00
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 mercoledì dalle ore 16:30 alle ore 19:00
 giovedì dalle ore 14:30 alle ore 18:00
 venerdì dalle ore 14:30 alle ore 18:00
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 sabato
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 Note sugli orari Per uno dei gruppi l’orario presenta una certa flessibilità in quanto il termine del servizio viene protratto fra le 18.30 e le 19.00
 Il servizio è finanziato con: (sono possibili più risposte) - Fondi dell’Ente Gestore
- Contributi da Leggi o bandi (es. LR 23/99, bandi Volontariato o Associazionismo, bandi Fondazioni)
- Altro
 Descrizione eventuale della voce altro Contributi da enti privati
 Personale educativo impiegato
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 n. coordinatori 1
 n. operatori professionali retribuiti 2
 n. volontari 6 tra cui 2 ex insegnanti,2 studenti, 1 pensionato, 1 educatore volontario
 n. religiosi
 n. insegnanti o ex insegnanti
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 n. studenti
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 n. tirocinanti o giovani in servizio civile
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 Ciascun educatore segue mediamente n.ragazzi: 4
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Al fine di predisporre strumenti di pubblicizzazione dei servizi dell’extrascuola richiediamo di allegare anche una sintetica autopresentazione del servizio che possa essere utile a genitori, docenti, operatori e referenti di altre agenzie educative per conoscere le iniziative attive nel territorio. In questa scheda sarebbe utile presentare, in modo sintetico (600 caratteri disponibili) e con un linguaggio accessibile, le informazioni relative ai contenuti che qualificano in senso educativo la proposta (obiettivi specifici, attività educative e didattiche, aspetti metodologici, ecc.) alle attenzioni specifiche per particolari tipologie di soggetti o di problemi, alle attività di eccellenza e ad altri elementi di specificità del servizio. I dati strutturali e organizzativi saranno ripresi invece direttamente dal questionario.

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 Autopresentazione Il progetto intende offrire un supporto, nel percorso educativo, ai ragazzi che vivono situazioni di marginalità, debolezza auto-organizzativa, disagio familiare e scolastico, affiancando la scuola nella prevenzione dell’emarginazione, dell’insuccesso e dell’abbandono in tale ambito. Vista la tipologia degli utenti, l’attività non è finalizzata solo alla realizzazione degli apprendimenti richiesti ma anche ad offrire uno spazio di piacevole aggregazione e di supporto psico-affettivo nel quale poter svolgere il lavoro scolastico.