Consultazione questionario:
Servizi EXTRASCUOLA a.s. 2014/2015
  Questionario: Progetto Melacavo
 Soggetto titolare Ente che ha la responsabilità giuridica o di fatto del servizio: ad es. un Comune, un Istituto scolastico, una Parrocchia, una Cooperativa, un’Associazione, ecc. Associazione Giochincorso
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 Soggetto gestore Ente, organizzazione o gruppo incaricato dall’Ente Titolare di gestire l’intervento: ad es. cooperativa, associazione o gruppo che gestisce il servizio attraverso convenzione o altro tipo di accordo con l’ente titolare.
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Associazione Giochincorso
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Soggetti partner Enti, organizzazioni o gruppi che collaborano stabilmente alla realizzazione del progetto: ad es. associazioni o gruppi o agenzie educative che collaborano in fase progettuale e/o gestionale e/o valutativa.

 (eventuale) Primo soggetto partner
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Studio Caracol Scuola
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 (eventuale) Secondo soggetto partner
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Associazione Genitori di Ranica
 (eventuale) Terzo soggetto partner Comitato Genitori di Torre Boldone
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 Tipologia di intervento Solo compiti
 Note eventuali relative alla tipologia indicata Spazio compiti per bambini DSA: due spazi compiti pomeridiani, uno nel comune di Ranica ed uno nel comune di Torre Boldone, in collaborazione con le biblioteche comunali, che offrono gli spazi a titolo gratuito. Il servizio è rivolto ai bambini della scuola primaria e ai ragazzi della scuola secondaria di primo grado che frequentano le scuole dei paesi interessati. In ciascun spazio compiti sono presenti 4 educatori ed uno psicologo/coordinatore del servizio. Viene mantenuto un rapporto educatori/ragazzi di 1:3. Ogni ragazzo ha un educatore di riferimento.
 Sede Torre Boldone
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 Indirizzo
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via Donizzetti
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 Eventuali sedi decentrate: Ranica - Biblioteca Comunale
 Recapito telefonico per contatti 035 210115
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 Recapito e-mail per contatti info@giochincorso.it
 Sito internet
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 Si tratta di un progetto: nuovo: avviato per la prima volta nell’anno scolastico in corso
 Il progetto prevede forme di raccordo con la scuola:
 Se sì, specificare la modalità:
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confronto con dirigente e insegnanti
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 Il progetto prevede forme di raccordo con le famiglie
 Se sì, specificare la modalità: incontri con le famiglie
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 Il progetto prevede forme di raccordo o collaborazione con enti e agenzie educative del territorio?
 Se sì, indicare con quali enti e agenzie il progetto si raccorda o collabora: - Comune
- Scuola
- Biblioteca
- Altro
 Specificazione eventuale della voce altro
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Associazione Genitori
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 Il servizio si rivolge a ragazzi delle scuole (possibili più risposte) - primarie
- secondarie di primo grado
 Il servizio è rivolto a: (possibili più risposte)
 Specificazione eventuale della voce altro ragazzi DSA
 Numero di bambini o ragazzi coinvolti nelle attività proposte dal servizio nell’anno scolastico in corso
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Torre Boldone: 11 Ranica: 14 Selvino: 10
 L’accesso al servizio è:
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- su iscrizione
 
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 Eventuali note sulla modalità di accesso
 Periodo di funzionamento del servizio Indicare: "tutto l’anno scolastico" o specificare il periodo. 8 mesi: da ottobre a maggio per un totale di 64 pomeriggi
 Orari di funzionamento per ogni giorno indicare gli orari nel formato: dalle ore hh:mm alle ore hh:mm
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 lunedì dalle 14:30 alle 16:30
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 martedì dalle 14:30 alle 16:30
 mercoledì
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 giovedì dalle 14:30 alle 16:30
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 venerdì dalòle 14:30 alle 16:30
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 sabato
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 Note sugli orari
 Il servizio è finanziato con: (sono possibili più risposte) - Rette degli utenti
 Descrizione eventuale della voce altro
 Personale educativo impiegato
 n. coordinatori 1
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 n. operatori professionali retribuiti 10
 n. volontari
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 n. religiosi
 n. insegnanti o ex insegnanti
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 n. studenti
 n. tirocinanti o giovani in servizio civile
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 Ciascun educatore segue mediamente n.ragazzi: 3
 

Al fine di predisporre strumenti di pubblicizzazione dei servizi dell’extrascuola richiediamo di allegare anche una sintetica autopresentazione del servizio che possa essere utile a genitori, docenti, operatori e referenti di altre agenzie educative per conoscere le iniziative attive nel territorio. In questa scheda sarebbe utile presentare, in modo sintetico (600 caratteri disponibili) e con un linguaggio accessibile, le informazioni relative ai contenuti che qualificano in senso educativo la proposta (obiettivi specifici, attività educative e didattiche, aspetti metodologici, ecc.) alle attenzioni specifiche per particolari tipologie di soggetti o di problemi, alle attività di eccellenza e ad altri elementi di specificità del servizio. I dati strutturali e organizzativi saranno ripresi invece direttamente dal questionario.

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 Autopresentazione Il terreno di lavoro di questa Associazione spazia dall’organizzazione di centri ricreativi estivi (CRE), ad attività in ambito scolastico ed extrascolastico per le scuole materne ed elementari, alle animazioni nei parchi e negli spazi all’aperto. Completano il profilo dell’associazione i servizi destinati alla fascia 0-3, fra cui spazi gioco e micro nidi realizzati in Bergamo e provincia. Una particolare sensibilità verso le esigenze della famiglia ci ha infine spinto a formulare interventi di sostegno e formazione destinati ai genitori.