Consultazione questionario:
Servizi per L’INFANZIA: NIDI, MICRONIDI, NIDI FAMIGLIA, CENTRI PRIMA INFANZIA a.s. 2014/2015
  Questionario: Nido A. Valsecchi
 Tipologia del servizio Nido
 Ente titolare Opera S. Alessandro
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 Ente gestore Opera S. Alessandro
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 Sede del servizio 305
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 Indirizzo via S. Alessandro, 49
 Telefono
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035 3886048
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 Fax 035 3886072
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 Email
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nidovalsecchi@operasantalessandro.it
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 Sito internet
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www.osabg.it
 Accreditamento 1
 (eventuale) Anno di accreditamento (se il servizio è accreditato) 2012
 Il servizio ha stipulato convenzioni o accordi con (possibili più risposte)
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2
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 (Specificare eventuali) Altri enti
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 Anno di apertura del servizio 2005
 DESTINATARI
 Fascia d’età dei bambini accolti (Indicare fascia d’età dei destinatari) 1
 (Specificare eventuale) Altra fascia d’età
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 Capacità ricettiva (es. 25 bambini)
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72 bambini
 Numero di bambini frequentanti al 31 gennaio dell’anno educativo in corso Specificare quanti a tempo pieno e quanti part-time (es. 15 bambini a tempo pieno e 10 bambini part-time)
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69 bambini di cui 10 part time e 59 full time
 Numero di bambini in lista d’attesa al 31 gennaio dell’anno educativo in corso
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0
 Numero di bambini disabili accolti nell’anno educativo in corso
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0
 ACCESSO AL SERVIZIO
 Le iscrizioni si effettuano presso: (es. Comune, servizio, ...)
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asilo nido
 Periodo di iscrizione (es. tutto l’anno, dall’1 al 31 maggio, ...) tutto l’anno
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 Principali requisiti di priorità per l’ammissione (possibili più risposte) 4
 (Specificare eventuale) Altro requisito di priorità per l’ammissione
 Bacino di utenza
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4
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 Orario di funzionamento settimanale del servizio (es: dal lunedì al venerdì dalle 8:00 alle 16:30 il sabato dalle 8:00 alle 12:00)
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da lunedì a venerdì dalle 07:30 alle 18:00
 Modalità di fruizione (possibili più risposte) 2,3,4,5
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 Periodo annuale di funzionamento ed eventuali intervalli di chiusura (es. da settembre a luglio con chiusura per vacanze di Natale e Pasqua) tutto l’anno. Chiusura solo la settimana di Ferragosto e di Natale
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 EQUIPE EDUCATIVA
 Il servizio prevede la presenza di un coordinatore
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1
 Monte ore settimanale dedicato alle funzioni di coordinamento di questo servizio
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27
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 Numero di educatori e monte ore totale settimanale (es. 2 educatori per un totale di 72 ore settimanali)
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10 tempo pieno: 37 ore settimanali 2 part time: 27 ore 1 part time : 25 ore settimanali
 Presenza di altre figure adulte: 1,2,5
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 (Specificare eventuale) Altra figura adulta
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maestri d’arte
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 Monte ore settimanale totale dedicato dagli educatori agli incontri d’equipe e/o alla formazione es. 15 ore totali (calcolate in questo caso come risultato di 5 ore per 3 educatori) 2 ore settimanali
 Numero di ore mensili dell’eventuale consulente psicopedagogico (se non presente riportare 0)
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la consulenza pedagogica è a carico della coordinatrice
 COLLABORAZIONI
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 Iniziative rivolte ai genitori frequentanti il servizio (es. colloqui, riunioni, incontri di formazione, laboratori, feste, ...)
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colloqui, riunioni di stanza, assemblea genitori, serate laboratorio, serate di formazione con esperti, consiglio di nido, feste
 (Indicare eventuali) Iniziative aperte anche a utenti esterni e al territorio (es: open day iniziative di sensibilizzazione per la popolazione, feste per i bambini o le famiglie, seminari, incontri di formazione, convegni, ...) open day
 (Indicare eventuali) Attività in connessione con enti, servizi e agenzie del territorio (es: progetto continuità con scuola dell’infanzia, progetti con la biblioteca, con spazi per bambini e adulti, ...) laboratorio di musica in collaborazione con Accademia musicale S. Cecilia, laboratori con maestri d’arte esperti in narrativa per bambini, psicomotricità
 Eventuali servizi sociosanitari con i quali si collabora (possibili più risposte)
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1,2,4,5
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 (Specificare eventuali) Altri servizi
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altri nidi dell’Opera S. Alessandro
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 Autopresentazione del servizio (note che ne descrivano l’identità e le specificità) Il nido Valsecchi pone al centro del suo progetto educativo il bambino e la sua famiglia. Punto fondamentale della progettazione educativa è l’unicità di ogni bambino che si declina poi nella progettaione di spazi e materiali che hanno come finalità la libera scelta del bambino,favorendo l’apprendimento di competenze attraverso la curiosità e il libero accesso ai materiali. Le numerose occasioni formali e non di incontro rendono anche i genitori parte attiva di questo progetto educativo.
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